1、图一，方法左手自然伸平，右手大拇指顺手掌方向放在左手中指上，其他手指与大拇指轻轻挤压左手中指过一会儿用同样的方法换到右手上作用具有提神消除疲...

观察对象为小红，女，X岁，观察目的是了解小红在游戏中的表现和社交能力观察记录显示，小红在角色扮演游戏中扮演妈妈角色，但表现过于专断，不允许其他小朋...

3帮助孩子建立正确的是非观，给予每个孩子一个公平的成长环境，让孩子清楚地明白自己没做好，没有小贴画是很正常的事情以下是观察实录分析与...

活动过程 1观看“新闻播报”，引导幼儿讲述自己的想法和感受 教师看了刚才的新闻，你想说些什么？ 幼儿甲型流感是一种传染病，如果得了要马上去医院治疗...

观察日期2020年9月8日 观察地点阅读区 观察对象阅读区幼儿 记录教师大二班伏梦静 观察实录今天上午吃过加点之后，进行区域活动，我让几个个孩子们到图书区看图书...

1、幼儿午睡观察记录与分析措施如下所示一观察记录 刚开始学写数字1时，刘涛表现还不错，用心地用笔在纸上认真地描着...

小班建构区观察记录与分析如下观察记录角色游戏是低龄幼儿表现生活的游戏，在游戏中产生许多的互动今天的区域活动开始了，豆豆和小布来到了娃娃家，戴上了...

幼儿姓名珍珍 幼儿性别女 幼儿班级小二班 幼儿性格聪明文静 幼儿接送负责人父母 观察记录活动是我和小树...

幼儿园一日活动详细观察记录 一，晨间接待1，晨迎热情接待幼儿和家长，鼓励幼儿主动的和老师打招呼 2，指导桌面游戏...

1、小班幼儿区域活动观察记录表 篇1 观察目的观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录明明来到图书区很兴奋...