1、大班幼儿日常观察记录与分析篇一在孩子们的点心时间，老师拿出了一盘草莓当老师询问孩子们想要哪颗草莓时，孩子们纷纷争着说要大的红的老师却把大的红的草莓分给了那些说要小的孩子，而把小的草莓给了说要红的要大的孩子在孩子们吃草莓时，老师说“好孩子要学会把好东西让。
2、观察对象黄丽静赵欣叶静怡 观察要点培养幼儿的交往能力，启发幼儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力客观描述今天区域活动开始好一会了，“图书区”开始的时候图书区由于里一个阅读者也没有，三位小管理员无所事没有人光顾，三个幼儿无所事地摆弄着图书，我一看这种情景就扮阅读事事，没有。
3、1大班观察记录与分析 观察分析 王x小朋友是我们班口语表达能力发展一般，有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思，但对图书阅读不感兴趣的小男孩他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区从书架。
4、大班幼儿观察记录爱玩水 幼儿基本情况凡凡是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同伴追逐打闹，有时整个教室只听见他那尖尖的嗓门，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了一定是凡凡第一个跑来告状观察与记录。
5、1幼儿园大班幼儿观察记录 篇一 观察记录 游戏时间到了，孩子们很高兴地进了表演区一上舞台没有音乐就开始跳了起来，随着自己性子各跳各的，动作不统一徐xx对我说“老师，没有音乐”我给了他们一段很抒情的音乐，她们用非常缓慢的动作跳了起来，一开始，就各跳各的许语涵停了下来，着急地说“我们要跳。
6、幼儿园大班观察记录爱护小草 观察目的培养幼儿爱护花草树木的意识 观察内容晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了突然，看见几个孩子气喘吁吁地跑过来“老师，他们不听我的话，我叫他们不要踩小草，可他们偏要踩，而且那里的小草都被踩了。
7、a日常生活中，适当安排运动，增进幼儿食欲 b透过群众教学活动及游戏培养幼儿良好的进餐常规 4大班观察记录与分析措施2023 篇四 观察记录 嘟嘟是个活泼可爱的小女孩，调皮，精神劲特足每一天的午睡，她总是那个睡不着的孩子针对嘟嘟这种状况，我对她做了如下观察 观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都。
8、大班区域观察记录 记录1图书区的探索与交流 清涵在图书区展现了对阅读的浓厚兴趣，拿起恐龙家族专心阅读，遇到难题便寻求思娴的帮助此过程不仅加深了两人之间的友谊，也促进了语言表达和逻辑思维能力的提升通过家庭阅读与班级分享的结合，儿童在相互交流中获得成长记录2玩具争抢的解决之道 龙。
9、大班观察记录1大班观察记录养成良好的午睡习惯 观察状况记录与分析片段午睡时间又到了，这天我把想想对床的涵涵调到了别的床位上，并对他们都进行了教育，到“这天老师会一向在旁边陪着你们睡觉，如果你们能安静闭眼睡觉，那么待会都有一颗五角星”想想努力的点点头躺在床上，他的眼睛又。
10、观察地点本班教室 观察目的培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生观察记录平日里，经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友今日放学前，我看见武忆冉小朋友把贴画儿发给了自我的好朋友郭杉孙宇等这时我听到张志恒小声对武忆冉说“我也想要一张贴画儿，你。
11、在2023年5月15日那天，我们对大班的明明小朋友进行了观察他的进餐习惯正在逐渐养成，因此我们决定再次对他进行观察那天，我们准备了面条作为午餐明明小朋友显得并不着急，先四处看了看，然后用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹了吹，再放入嘴里他喝了许多汤，但就是不吃面条我走过去，轻声对他说。
12、大班观察记录2观察资料应对大班幼儿的告状行为 观察班级大三班 观察时间20xx年2月24日 观察地点活动室 观察对象王思瑶 观察目标培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生观察实例生活活动中，有一些幼儿把自己从家里带入幼儿园的贴画纸分发给自己的小伙伴，这 时，我。
13、#亲子教育# 导语幼儿园的宝贝个性迥异，因此要想进行针对的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿大班区域观察记录该如何撰写呢？ 无 为您精心整理了幼儿园大班观察记录范本精选三篇，欢迎大家的关注和参考 篇一 观察老师董x 观察班级大一班白云班 观察对象晨晨性别女 观察时间。
14、幼儿园大班观察记录二个案的基本情况刚由中班升上大班的大一班，38名幼儿，活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，各方面的能力都很强个案的表现在进行幼儿园物品五常管理中，老师在行为上是做到了，但小朋友们每一次进行活动后都不主动自觉的收拾好活动室的物品，这样一来苦了老师，大大地增加了。
15、幼儿园的宝贝个性迥异，因此要想进行针对的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿园大班个案观察记录该如何撰写呢篇一观察记录时间11月19日地点操场内容散步 开学到现在已经三个月了，小家伙们对老师也熟悉啦！不过，这个小家伙对老师似乎就是自来熟老师对每个孩子都是那么地。
