3记录卡铅笔若干，毛巾水等玩具电话两部用纸箱做的110119120车各一台报警器一部 活动过程 一幼儿自由观看图卡，讲述及分类活动 1 老师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题图片中发生了什么事情？ 2 幼儿与同伴与老师讨论相关内容及解决方法 3 请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上quot；四年级，老师让我们每天都课外读书，记录读书记录卡，让我对读书有了很大的兴趣俗语说得好书籍是人类进步的阶梯读书使人明智通过这一年的坚持读书，让我懂得了很多道理，学到了很多课本中学不到的知识书教会我怎样做人，怎样做事，怎样分辨是非在新学期的学习中我将继续坚持每天读书 四年级的生活结束了，我又。
打卡咖啡店发朋友圈的文艺句子篇一 1在礼拜六大多数人都赖在床上不肯早起的十一点钟，自我隆重地去吃一桌子的早餐这时候，幸福的人在床上，勤劳的人在超级市场，爱护自我的人在树林里跑步，有职责心的人在照料自我种的植物，无聊的人在信箱边上看和早报一齐来的广告，更年期的人在浴室或者楼梯上大动肝火，仅；1认识更多的植物 2为植物做卡片 3欣赏几种有趣的植物 4种植一种喜欢的植物 5介绍植树节 活动重难点为植物做卡片种植一种喜欢的植物 活动准备几种植物的图片梅兰竹菊一盆含羞草有关植物如猪笼草的视频 活动过程 一活动开始 1小朋友，你们认识哪些植物？ 2小朋友们请。
并填写好阅读记录卡厚厚的一叠记录卡，足可以看出队员们的环保热情 6高年级进行我为环保做些啥作文比赛 从队员们的作文中，可以感受到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担忧，也希望用他们稚嫩的小手为环保做些什么有的队员的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手 活动暂时告一个段落，但是；2细致认真地做好每一个孩子的观察记录认真做好保育工作每天晨检午检都能细致地观察记录一旦发现幼儿迟到旷课，都能及时联系家长询问缘由孩子入园后，每天都在观察他们的动向，了解的他们的学习生活性格，更关心他们的身体健康状况，只要发现有谁不舒服，就能及时通知家长，并送到附近诊所就医，特殊病症的。
你可以按照以下思路来写三年级作文，关于我的植物朋友选择一个你最喜欢的植物，例如一朵鲜花或者一棵树描述这个植物的特征，例如它的颜色形状大小等等描述你是如何结识这个植物的，例如你是在公园里发现它的，还是你家里种了它讲述你和这个植物相处的经历，例如你给它浇水给它施肥观察它；因此，我利用孩子喜欢动物，喜欢小鸟的这样一个特性，以故事小鸟找家为题材，设计这样一个活动，让孩子在遇到小鸟的过程中，学会关心别人在整个活动中，我先让小朋友关注小鸟的表情，猜测小鸟发生什么事，接着让幼儿欣赏一遍故事，初步理解动物帮助小鸟的过程，接下来学习故事中的对话，体验如何去关心别人帮助别人，帮助。
植物朋友做个记录卡怎么做的活动难点正确区分记录常绿树落叶树的树叶 活动准备 1经验准备课前幼儿观察过周围各种树叶 2材料准备录音机磁带电视机VCD碟子环卫工人服装扫帚撮箕课前幼儿自制树叶挂饰记录卡树叶 活动过程 开始环节幼儿安静入坐，与幼儿一起做指五官的游戏基本环节一以秋风。
棉布丝绸羊毛人造丝聚脂面料各剪成宽10厘米，长25厘米的长条若干，长木棒若干，水盆若干，记录卡与幼儿人数相同，各种液体清水热水肥皂水醋 活动过程 一情境导入，引起兴趣 看录像内容“夏天快要到了，小红家里有好几块面料，她想请我们小朋友帮她选一块布料做一件夏天的裙子，她希望这件裙子。
记录活动 从移栽到收获西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在西红柿生长记录表中 大班西红柿旅行记教案 篇5 活动目标 1感知西红柿黄瓜的特征 2知道多吃瓜果对身体有好处 活动准备 1西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个 2各组贴有西红柿与小黄瓜标志的。
1首先画一个正在看书的小朋友，在书的封面上写上ldquo童年rdquo的读书卡主题，然后在小朋友下方画一个蘑菇，底部画一只铅笔2在小朋友的后面画出方形的读书卡边框，在下方加上植物和铅笔装饰，右上角画上一个小太阳3画好后就可以开始填色了，将小女孩涂上棕色的头发，蘑菇涂成黄色。
植物朋友做个记录卡名称样子颜色气味其他录像一垃圾筐着火了，怎么办？用水泼用脚踩用石头压 录像二房子着火了，怎么办？ 1鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答 2引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做 四逃生演习 1听警报拉响起进行第一次消防逃生演习 2第二次消防演习 幼儿园大班健康教案 篇3 设计意。
32人一只彩笔一张记录表一栏记录卡的相同点一栏记录卡的不同点 活动过程 一我认识的卡激发对卡的兴趣 1我们先来参观一下我们从家里带来的卡，和你的朋友说说你认识的卡？ 2提问 1生活中的卡可真不少，哪一张是我们每天都要用的呢？接送卡 2我们每天都有人来接送，那还要接送卡有什么用。
我的植物朋友作文三年级写法如下认真观察，做好记录用眼睛看，用耳朵听，用舌头尝，用手摸，抓住植物的主要特征来写查找资料，全面了解可以查找植物的相关资料，或请教别人，更多地了解这种植物第一自然段，开篇点题，直接体现“我”对虎皮兰的喜爱第二自然段，介绍虎皮兰叶子的特别，如形状。
制作自然笔记不同于艺术创作，并不要求作者必须具备特别高超的绘画摄影写作技巧只要有一颗热爱自然的心，有一双善于发现的眼睛，就可以做好自然笔记自然笔记的表现形式是多样的，素描速写彩绘摄影，甚至漫画，都可以用来制作自然笔记不过，制作自然笔记的同时是个记录的过程，需要有明确的规划。
三示范讲解做贺卡的方法 1师有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 2教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！ 3师恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以。
1你们想不想也来动手做一道蔬菜拼盘？那你打算怎么做呢？ 小结做蔬菜拼盘要注意对称，好有色彩的搭配，让人看了以后觉得很好美 2 提出记录要求 老师瞧！老师做的这道蔬菜拼盘，用了几种蔬菜，他们每种各用了多少呢？出示记录卡你有什么好方法来记录？请幼儿边讲边操作示范记录 老师用画画的方法区。
