1、幼儿午睡观察记录与分析措施如下所示一观察记录 刚开始学写数字1时，刘涛表现还不错，用心地用笔在纸上认真地描着但是，还不到两分钟他就开始不耐烦，坐不住，四处张望着，看到我正在看他，他连忙低下头之后写我适时表扬了刘涛但是没过一会儿，他又回头和后面的小朋友说话在我再次提醒。
2、爸爸妈妈的观察记录大班写法如下幼儿情况，连续几日我班整体午睡情况都较好班级中的行为表现叶景添是一名大班的幼儿，基本上中午睡不着，但是他会遵守幼儿园的规则，那就是_到睡觉时间他会乖乖的上床，就算看到他眼睛是闭好的，过不了几分钟也会不断的翻身，比较好的是他不会影响其他的幼儿这。
3、第一，希望她只要孩子身体好不发热，就坚持送洋洋入园，千万不能轻易和孩子妥协，轻易承诺孩子吃完午饭就来接，否则，只会使孩子适应期更长，情绪更焦虑第二，家长假如有时间的话，也可以天天来接孩子回家睡觉，但必须坚持一个月，先在家里培养孩子和幼儿园同步的午睡习惯，等到差不多养成这样的习惯后，再在幼儿园睡觉。
4、观察时间每次午睡时间 观察记录第一次与多多接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼调皮，精神劲特足就拿每天的午睡来说吧，她总是那个睡不着的孩子针对多多这种情况，我对她做了如下观察观察1幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了。
5、5总结观察记录在观察记录的结尾，可以总结观察对象的行为表现和原因，以及提出的建议和改进措施幼儿园孩子午睡不睡觉的影响 1午睡可以帮助孩子们恢复精力，促进身体和大脑的发育如果孩子们午睡不睡觉，就会导致他们的身体和大脑无法得到充分的休息和恢复，从而影响他们的身体和智力发展2午睡可以。
6、在开学初进行家访的时候，我们已经了解到我班的小朋友在家里很少有午睡的习惯，就算午睡也是入睡率非常慢的，有些家长甚至说他们的孩子有时候是陪了一个下午也没睡着的情况都有，对于这个现象，我和班主任老师都非常的头痛，果然在开学的第一天，他们的入睡率非常非常慢的，12点睡觉，到1点钟了，还有大。
7、1为幼儿营造了良好的午睡环境教师们除了做到quot两开两关quot拉上窗帘，有些班级还营造了个性化环境，例如蓝天班的quot睡前故事quot彩虹班的quot儿歌导入quot小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄小花猫，有礼貌，进屋不吵也不闹2教师有效的巡回检查大部分教师在幼儿午睡过程中都会进行巡回检查，帮助。
8、再有，如果是炎热的夏天或严寒的冬天，我们都会提前一刻钟去开好空调，让孩子一进午睡室就感到凉爽或温暖为孩子创设诸多睡前准备工作，有利于孩子尽快入睡二关注全体幼儿的同时，注重对个别难以入睡孩子的引导一个班内的孩子，总有几个孩子在午睡时不能很快入睡的，他们在里面有的小声说话，有的。
9、部分幼儿在睡前和睡醒后，因耐不住安静，会偷偷玩口袋中的小件物品，甚至放入口中教师需警惕这些行为，及时发现并处理，避免意外发生午睡管理中，教师需克服麻痹思想，确保每一步操作的安全性幼儿午睡期间，教师应保持高度警觉，仔细观察，确保其安全通过细心观察，教师可以及时发现幼儿的异常情况。
10、幼儿园教育随笔范文午睡 每次午睡前的一段时间都是很乱的，孩子们脱下鞋子跑到床上就开始了，有的跑去娃娃家玩玩具，有的在被子上跳来跳去，还有的扔枕头玩儿，常常把床上弄得一片狼藉，这让我很头疼不过，值得安慰的是，吴若琳吴英姿等几个孩子是比较乖的，每次都铺好自己的被子安静的躺下。
11、及时的表扬，以激发幼儿午睡的兴趣作为大班的幼儿，在自我中心逐步淡化的同时，表扬荣誉等对于他们来说也是越发的重要因此，在班里可以开辟一个ldquo评比角rdquo，并根据幼儿在一日生活中的表现进行评价记录幼儿在午睡时能很好的遵守午睡纪律且能很好的进行午睡的就在午睡那一栏上贴上一个小。
12、从医学保健角度分析幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育身体健康学习状况#160 #160 #160 在幼儿园午睡是孩子们统一的活动，可在孩子们看来，一旦睡。
13、教师在巡视幼儿午睡时，应做到走路轻说话轻，创造一个祥和的午睡环境这样不仅能减少对其他孩子的干扰，还能帮助孩子更快地进入睡眠状态保育员应时刻保持警觉，及时发现并处理可能存在的安全隐患，确保每个孩子都能安全度过午睡时间教师在巡视幼儿午睡时，需留意孩子的情绪变化和身体状况一旦发现孩子有。
14、午睡管理中，教师应随时巡视幼儿午睡状况，细心观察孩子的一举一动幼儿身体不适或生病时，常会反映在睡眠上教师需善于观察这些迹象，如幼儿午睡后精神呆滞面带潮红呼吸急促，预示着孩子可能生病了个别幼儿好动好奇，耐不住安静，常在睡前或睡醒后趁教师不注意时，偷偷玩口袋中的小件物品，甚至放入。
15、离园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全第二方面，教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，例如，对于像我班中班年龄段的孩子，可以用一些事例故事，让幼儿讨论，如何避免危险让幼儿知道在饮食中，要坐定吃不奔跑吃完后再玩午睡。
16、最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长我经常对小朋友说“中午好。
17、及时的表扬，以激发幼儿午睡的兴趣作为大班的幼儿，在自我中心逐步淡化的同时，表扬荣誉等对于他们来说也是越发的重要因此，在班里可以开辟一个“评比角”，并根据幼儿在一日生活中的表现进行评价记录幼儿在午睡时能很好的遵守午睡纪律且能很好的进行午睡的就在午睡那一栏上贴上一个小标志，做出及时的鼓励，与此。
