大班数学区观察记录 篇2 当我刚说完“现在我们开始玩区域游戏”这句话时，孩子们马上就显得特别的兴奋，个个都想去“笑笑超市”“理发店”“乐乐家”扮演一下角色在“笑笑”超市里“营业员”殷慕月陈畅忙的不可开交“这个是三块钱的”“这个贵一点，要5块钱”“你付钱了。
”悦悦拉住了婷婷的绳子，两人开始玩起了拉马车的游戏玩了一会儿，她把绳子放在了一边，又换了一件玩具玩了起来过了一会儿，时间到了，她把玩具放回了筐子里大班幼儿日常观察记录与分析篇三嘉楠是这个学期插到我们班的他是新生，所以我们要对他“特别照顾”，但是我发现他总是有意无。
篇1 在数学区，张鑫宇和刁黄健正在玩牌游戏我往每个篮子里放入了1至10的数字牌，每人各10张游戏规则是，两个孩子同时拿出一张牌，计算它们相加的结果谁回答得快，谁就能获得对方手中的牌游戏结束时，牌多的人获胜观察中发现，如果两个孩子拿出的数字都大于5，他们就很难迅速说出相加结果。
幼儿园大班个案观察分析记录 篇1 观察老师李老师 观察班级大二班白云班 观察对象张紫涵 性别女 观察时间20XX年4月22日 观察地点活动室 观察背景 紫涵小朋友各方面非常优秀聪明活泼懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动总有创新精神，喜欢表现自己为此，经常受到老师的称赞和表扬，是每个老师心目中的。
