康涅地狄格州乡下的草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到纽约最繁华的地方时代广场的地铁站幸运的是它；在学生形容后老师追问想象一下，在这样一个繁华热闹人来人往看上去有气势的广场上，蟋蟀是怎么来到这里的？可能会发生一段什么样的童话故事呢？让学生大胆猜测一下2重在教会学生阅读方法 比如在教学时代广场的蟋蟀一课时，王老师让学生关注封面，封面上的图画文字关注到边边角角给我们提供的每一。
“斗蟋蟀”，讲述三位少年智斗蟋蟀，收获友谊和爱的励志成长故 路线二乘2路357路111路至北辰时代广场站路线三乘11；他突然想到这只蟋蟀会不会饿了芽他在外套口袋里搜寻了一番，总算找到一根晚餐时吃剩的巧克力棒玛利欧从一头弄了一点儿下来，把它放在指尖上，伸向这只蟋蟀这只昆虫小心翼翼地把头朝着巧克力抬起来它好像先嗅了嗅，然后才咬了一小口当蟋蟀在他手里这么吃着的时候，玛利欧禁不住高兴得全身。
师这就是时代广场的蟋蟀讲述的动人故事今天就让我们一起来回忆这本书，一起分享阅读的快乐吧！巧解悬念，畅说眼中的蟋；接着我们共读时代广场的蟋蟀被蟋蟀柴斯特老鼠塔克小猫亨利之间真挚的友谊所感动理解柴斯特的对自由的追求，我们也听。
时代广场的蟋蟀最精彩的片段蟋蟀柴斯特从来没有离开过它的家乡康涅狄格州乡下的草场可是它却因为被腊肠的味道所吸引，跳进野餐篮里面，贪婪地吃起腊肠来，更糟糕的是，由于它吃得太饱，在篮子里睡着了结果，可怜的柴斯特被一块巨石般的三明治压了整整三天三夜它好不容易挣脱了“五行山”，可又掉到了纽约时代广场中。
2 我这个学期要读的好书是草房子鼹鼠的月亮河在时代广场的蟋蟀3 下午放学回家，写完作业，弹完琴，最少要读30分钟的书4 读书时要做到三到，心到眼到口到，认真的读5 要博览群书，来扩大知识面俗话说的好，最是书香能致远，腹有诗书气自华，让我们与书为友。
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文本分析时代广场的蟋蟀作为一部风行世界五十多年的优秀儿童文学名著，为我们建构了一个温馨感人的童话故事作品讲了一。
我想回家去”时代广场的蟋蟀这段话出自于乔治·塞尔登写的纽约广场的蟋蟀一书这本书写得轻松愉快，又富有纯粹。
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