包含三年级植物记录卡桂花样子的词条

结合观察记录卡，选择植物朋友最突出的特点进行描写2试着用“样子+感受”“气味+感受”或“触觉+感受”的方法，把植物写清。

学着制作张自己的植物记录卡提醒学生在作记录时，是记录要及时二是记录的要点不限于样子颜色气味，可以根据植物的特。

三年级下册绿色植物记录卡通用性6篇一 我家养了很多绿色植物，有绿萝富贵竹四季海棠百合花这些我最喜欢的或是绿萝 绿萝的叶片很繁茂，每。

引导学生抓住植物的样子颜色气味等方面的特点进行观察并记录对于记录卡的“其他”一项，提示学生不一定是写亲自观察到的。

三年级作文我喜欢的植物桂花我喜欢桂花，它那沁人心脾的香味，放在屋子里久久不会散去桂花树一般喜欢在潮湿温暖的环境长生长桂花树高大挺拔。

秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩，在这诸多被秋风染黄的景物中桂花并不算夺目它不是庄家的黄目可见，亦不似菊花的黄金耀眼，更日记 有那么一个。

与自然相遇用心发现美三年级制作“我的植物朋友”记录卡实践活动每次，我都不能无视地走过一棵开花的树那样洁白温润的花。