1、学生展示自己的植物记录卡针对学生的植物记录卡，教师追问资料的来源如你是怎么知道它有没有香味的？使劲地闻一闻你。
2、“我的植物朋友制作观察记录卡”的活动不仅激发了孩子们的习作兴趣，更让孩子们找到了细心观察周围事物带来的乐趣，孩子们受益。
3、本打算让小朋友利用周末去放眼观察大自然的花花草草，现在只能局限在家里，本以为这次“我的植物朋友”记录卡会很难完成但没。
4、三下第一单元习作*我的植物朋友 优秀观察表格~~~~~~~~~~~~~~~~ 第一单元以“可爱生灵”为主题，本单元的习作要求是“。
5、上周让孩子们完成了植物记录卡，从记录来看，有的孩子有所收获，有的孩子对植物一头雾水，不知道要观察什么，作文还是要来源于。
6、我的植物朋友是统编版教材三年级下册的第一篇习作，教学内容紧扣“观察大自然”的主题，初步培养学生的观察能力教材编排。
7、我的植物记录卡sdfd春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪若无闲事挂心头，便是人间好时节 春季里我们能找到哪些小生灵，一起动。
8、我们开始了这次的植物记录卡活动制作前，老师先从观察对象，观察内容，记录方法和温馨提醒这几个方面提出要求格式基本上以。
9、篇一我的植物朋友记录卡 桃花 陈慕苏 春天来了，百花齐放，万紫千红，处处都是姹紫嫣红，景色迷人呢但是，我还是喜欢这欣然怒放的桃花 阳春三月。
10、植物的观察日记 什么是日记 日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录 日记作为一种文体，属于记叙文。
11、2020年的春天，因为新型冠状肺炎的疫情，比往年来的更晚一些我们多盼望春天早点来临，可以在春光明媚的校园里学习宅在家，让。
12、2月25号，孩子们跟着微视频进行了我的植物朋友记录卡制作，一张张精美的卡片，融入了孩子们仔细的观察别具匠心的设计，同时。
13、我的植物观察日记10篇 即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了那如何写一篇漂亮的日记呢以下是小编帮大。
14、篇一我的植物朋友记录卡三年级 优雅的郁金香 三2班金宸宇 周末，我和妈妈一起去盐渎公园踏春一进门一股清香扑鼻而来，我想这一定是郁金香吧果。
