小班阅读区活动观察记录_活动观察记录_新浪博客，活动观察记录；认真的观察可以要我们更好地与幼儿去沟通，去了解她们的需求下面是小编带来的小班区域观察记录精选23篇，仅供参考，希望对你有帮助。
小班阅读区观察记录，欢迎阅读！ 观察目的观察幼儿的阅读行为，帮助幼儿养成爱护图书的好习惯 观察实录孩子们都非常喜欢每天饭后的自由阅读时间；幼儿园小班区域教学活动观察记录表主题好吃的水果 观察教师观察时间2019年10月15日观察对象观察实录在计算区，老师新投放。
小班区域观察记录50篇
1、小班的涛涛在玩玩具时也有这样的现象为了更好地支持涛涛的社会性发展，老师观察并记录了涛涛从玩具争抢到玩具分享行为发展的。
2、老师当为大家准备了700多份大中小班观察记录，区域活动区域游戏户外活动区角观察个案观察都有资料目录幼儿园区域活动。
3、小班阅读区儿童观察记录反思观察对象观察区域阅读观察时间初步判断情绪愉悦放松自信涂胶跑步动作娴熟，有计划性，目测准确，间距。
小班美工观察记录20篇
美工区观察记录周五的下午，孩子们吃过的餐点后，像往常一样高兴地进入了自主性区角活动进入美工区的孩子有佳俊志远欣。
走木凳观察记录“小班老师用一条长1米宽25厘米高25厘米的长板凳设计了“走木凳游戏，请每位幼儿自己站上板凳，并独立。
观察记录李绪鸿向下滑动查看观摩感悟·李绪鸿站定十分钟后有感于彭丽华名师工作室苗苗幼儿园“安吉游戏”实践现场观摩。
中三班建构区观察记录 建构游戏是孩子在幼儿阶段中不可或缺的一部分，幼儿利用各种不同的材料，通过思维和合作来反映现实生活。
