看着一张张的充满创意的植物记录卡，总有一种欣赏明信片的感觉！通过这次“制作植物记录卡”的语文学科小竞赛活动，三年级的孩。
队员们动手制作的植物记录卡，快来看看都有谁上榜了记录篇 植物观察一般可按从整体到部分再到整体的顺序，先看看它整个的。
课外到自然中去寻找春天，制作我的记录卡课内学习课文，学习运用多种感官观察，抓住特点结合感受写清楚的方法3 分享记录。
2制作动植物照料记录表，和孩子一起讨论一天中什么时候给植物浇水给动物喂食观察和陪伴动物玩耍等，并根据时间顺序制作。
享受春日美好制作植物记录卡孩子们以交朋友的方式观察植物，在充满趣味的活动中进行观察一张张植物记录卡让孩子们对植物。
精心制作课件，将章节内容有序清晰呈现讲课前先跟学生约法 让学生根据表格从不同的角度进行了植物的观察记录，并评选优秀。
作业设计观察一种动物，并制作“动物记录卡”设计意图本单元的学习重点引导学生留心观察，仿照课文，写一种自己喜欢的植物。
同学们自行选择合适材料或展示方式制作植物结构记录卡，介绍植 同学们细节观察的特别好，有注意色调打灯光的，有注意背景的。
一张记录卡就制作好了再借助记录卡，写一写他们的植物朋友 三月 是播种的季节播下一种行动收获一种习惯三月 是收获的季节。
