幼儿园小班观察笔记2 观察时间20_年_月 班级小二班 观察对象_ 观察者_ 观察记录一 一天早上，葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口，一进门就冲我说“教师，你看我漂亮吗？”说完，黑溜溜的大眼睛笑眯眯地看着我我一看，哦，葭葭今日穿了条蓝白相间的新裙子我笑着说“恩，真好看”葭葭满意地。
1幼儿园小班观察记录范例 篇一 观察事件 吃午饭时，小朋友表现得有些不安急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友进餐要安静小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声我只好拿扣分来压他们孩子十分注重他们的评比分数“小朋友注意了，再这样大声说话，教师可要扣分了！”这招还。
这是实物与数字点子的配对游戏，在小班下学期，大多数孩子已经掌握了这些数的概念，但是还有一部分幼儿不认识数字，或者不能手口一致点数，但更多的是他们不理解游戏的玩法调整讲清楚游戏的玩法，可以在旁边画一张游戏的玩法图，贴上步骤图，帮助他们能够自主地游戏换一种形式，让幼儿再次去玩。
幼儿园小班观察记录三观察资料中午吃饭时，勋勋对我皱着眉头说“老师，我不要吃这些菜”我走过去一看，他已经把其他的饭和菜都吃完了，惟独剩下这些菠菜在碗没动过的样貌我就对他说“哦，这是青菜，青菜吃了会长高呢”他听了勺了点饭放在嘴里，但是一副很不情愿的样貌我又说。
据一些调查资料显示告状是幼儿发起的九种师幼互动行为中发生频次最多的一种行为，所占比率高达264％幼儿园每天约有60%的幼儿向老师告状，有的每人每天告状次数达5次之多，令老师应接不暇以下将对小班儿童的告状行为进行观察记录地点杭师大幼儿园小班 样本人数6人根据两个学期的了解得出。
篇一小班调皮孩子观察记录 背景资料 明明化名，男，五岁由于父母整天忙于生意，明明平时少有人管，常常一个人独自玩耍在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的“调皮大王”因此，老师建议他在小班再读一年就这样，这个“调皮大王”就留到了我班上入园实录 记得他第一天刚进班那会儿。
顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展 幼儿园小班观察记录与分析措施二 观察时间6月 观察对象全班幼儿 观察内容 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot。
