1、5为孩子树立效仿的榜样 孩子最喜欢得到别人的称赞，能够在挑食的孩子面前，大大称赞不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而用心地效仿。
2、幼儿午餐观察记录表写法如下1幼儿观察记录吃饭分析与措施写法篇一观察目的养成不挑食的好习惯，快速吃完食物观察环境活动室观察记录已经到了午饭时间，大部分孩子都赶紧搬小椅子，撒尿洗手准备吃饭，但还是每天在那里磨蹭，从来不把小椅子挪到自己的位置经过几次提醒，我终于把小椅子挪了。
3、中班观察记录对幼儿良好饮食习惯的培养 一观察方式追踪观察与指导二观察对象全体幼儿 三观察时间2007年11月2007年12月 四观察目的1养成幼儿良好的饮食习惯2为纠正幼儿的不良饮食习惯提供参考五行为观察幼儿在饮食习惯方面存在着很多不良习惯，龙其是挑食和进餐姿势方面。
4、幼儿园观察记录表写法如下观察对象xxx观察时间xxx行为表现性格孤僻，不善于和同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但专注程度还不够，吃饭时，吃得慢，不爱吃菜教育过程又到了吃午饭的时间了，这是个令人头大孩子，每次吃饭都东张西望，老师提醒他，他就只吃白饭，问。
5、观察记录学会礼貌待人 观察时间2015年1月 观察对象XY 观察目的学会礼貌待人 本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上活动空间大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩 XY就是这些孩子中比较典型的一个，他喜欢和老师在一齐，但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向。
6、大班幼儿观察记录表观察时间xxxx年x月x日观察目的根据明明小朋友进餐习惯逐渐养成的具体情况，循序渐进的对幼儿进行观察，第二次观察实录今天，我们吃的是面条明明小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中他喝了无数口汤可是就是不吃面条我这是走。
7、幼儿园老师观察记录我也要吃土豆来小班已经有2周多的时间，通过这2周的磨合期，我已开始渐渐地熟悉了班上的小朋友，并对小班幼儿有了初步的了解通过观察，我发现小班幼儿和中班幼儿在很多方面的表现都有很多不同比如在独立生活能力和自我保护能力方面，小班幼儿较中班幼儿比起来还是有很大的差异。
8、蚕的一生观察记录表填写方法如下昨天上午，我们同学的一盒盒蚕宝宝就到站了，同学们欣喜若狂在昨天回家的时候，我的蚕宝宝“欢欢”到桑叶杆儿上走起“钢丝”来，一下一下的，跟专业演员不相上下蚕宝宝“青青”像蛇一样卷到了一起，看上去有一点肉麻“小靓”在桑叶上爬来爬去，忙得要命。
9、导语小朋友在吃饭的时候应该什么都吃，不挑食也不偏食，这样我们的身体就会很健康，不容易得病在早午餐中鼓励幼儿不挑食，不剩饭下面是我给大家整理的小班观察记录面对宝宝的进餐内容，希望能给你带来帮助！小班观察记录面对宝宝的进餐 篇1 观察背景新学期开始，小班增加了刚入园的宝宝。
10、小班观察记录表观察目的分析，措施有以下这些观察目的午餐时间了，孩子们都吃的很香，这时“哇”的一声哭声打破了午餐的宁静，原来是徐xx小朋友，我赶忙走过去问“怎么了宝宝”徐xx说“老师夏润成不吃我的饭”我说“什么，什么叫不吃你的饭啊”徐xx说“我把我菜给他吃他不吃”。
11、幼儿园小班观察记录二观察记录 观察时间20xx 观察对象全班幼儿 观察资料晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面，一。
12、幼儿园家长开放日观察记录表如下1幼儿在学校的表现 老师在记录孩子的表现的时候，一定要看一下在家的一个具体表现，因为很多小孩子在家和在幼儿园的表现是完全的两个概念对于孩子们的一些坏习惯也能在学校里面进行一定的纠正2幼儿在学校吃饭的表现 很多孩子在学校里面有挑食的表现，但是在家里就。
13、不一会儿，蚕宝宝们就开始享用美食了25 蚕宝宝有时休息，有时吃桑叶，有时散步，有时还会和我玩捉迷藏，它们会躲在桑叶下面，我找也找不到，急得团团转26 它们非常挑食，只吃桑叶，其他食物都不喜欢如果给它们新鲜的桑叶，它们会立刻扑过去，而旧的桑叶就不再理会了。
14、因此，才会主动去盥洗，我也建议家长为幼儿选择一些与好习惯有关的图画书，帮助孩子了解讲卫生的好处 篇二 案例描述 区域活动开始了，小齐依旧执着地老人家一一与我们细数了嘉嘉的好，比如有好吃的总不忘记给表妹留一份，有好玩的玩具也很愿意与邻居小伙伴一起玩，吃饭也都不挑食当我们听到这些的时候。
15、#亲子教育# 导语观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程今天 无 为您带来了大班观察记录与分析精选5篇，希望对您有所启发 1大班观察记录与分析 观察分析 王x小朋友是。
