12月21日上午，铜罗幼儿园开展了园本教研”小班娃娃家活动观察与分析”本次活动由小三班吴珏老师组织开展，全园空课教师参与；幼儿 观察记录表 日期 9月17日 时间 起始时间800 结束时间815 观察者 Y老师 幼儿姓名 小杰 幼儿年龄 3岁6个月 环境 娃娃家布置有简单的厨房用具，小床。
观察地点小2班娃娃家观察目的第一次玩套装玩具，幼儿会如何玩？观察教师陈文行为观察记录区域活动时，果果小怡馨馨。
小班上学期娃娃家观察记录
观察目的幼儿在角色游戏中的互动合作 行为记录 角色游戏是低龄幼儿表现生活的游戏，在游戏中产生许多的互动今天的区域活动开始了，豆豆和小。
这是小班家长观察记录100篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习 小班家长观察记录第1篇 小班个案观察记录一 幼儿个案跟踪。
娃娃家观察记录与分析与措施
1、案例发生的区域娃娃家游戏案例发生的年龄班小班案例谁去菜场买菜 11月中旬，我们将所有娃娃家里的菜集中起来增设了一个“绿色超市”超市 正常。
2、小班娃娃家观察记录表 小班娃娃家观察案例 世纪星城沈晓芳 案例描述 案例一 娃娃家里，我们的俊逸一直在桌前转悠东看看，西摸摸，似乎做不了决定做什。
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4、小班观察记录表通用20篇 观察，是有目的有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式观，指看听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过。
5、幼儿园观察记录与反思娃娃家 观察实录 娃娃家游戏小朋友都很喜欢玩星期二上午区域活动时，玩娃娃家的小朋友是齐志锋朱。
